La enseñanza de la filosofía en territorios rurales: una apuesta pedagógica en construcción
Yuly Esmeralda González Rojas1 Resumen Este escrito tiene como propósito presentar el andamiaje de una apuesta pedagógica para la enseñanza de la filosofía en las ruralidades de Colombia. Para ello, se hace un acercamiento a la problematización de la perspectiva occidental de la filosofía y su enseñanza, esto, mediante disertaciones […]
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