Mujer y reincorporación: un acercamiento a partir de las experiencias cooperativistas

Jésica Alvarado-Martínez[1] Introducción La firma del Acuerdo Final de Paz (en adelante, AFP), entre las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo (FARC-EP) y el Gobierno del expresidente Juan Manuel Santos, trajo consigo esperanza; lo anterior quiere decir que en el 2016, en territorios, regiones, y diferentes ciudades de Colombia, se […]

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Territorializar la convivencia: aportes desde desde la investigación y la práctica pedagógica en las escuelas 

Gloria María Chaves Valbuena[1] Un análisis comparado de la convivencia escolar en tres instituciones educativas en las que se realizan prácticas pedagógicas de la Licenciatura en Educación Comunitaria, con énfasis en Derechos Humanos (LECODH), a partir de un enfoque situado y territorializado, nos permite problematizar las perspectivas conceptuales con los […]

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Roca y fisura: Institución y apertura. Apuntes de trabajo desde la Línea de Escuela, Comunidad y Territorio 

Janneth Galeano Corredor1 Hay una grieta, una grieta en todo, así es como la luz entra  Leonard Cohen, Anthem En este artículo recurrimos a hablar de fisura para nombrar aquello que pasa en las escuelas donde desarrollamos las prácticas pedagógicas de la Licenciatura en Educación Comunitaria desde la línea de Escuela, Comunidad y […]

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Saber en la experiencia: investigación-acción-reflexión con educadores del Proyecto de Educación e Investigación para el Desarrollo Social Alternativo (PEIDSA)

Es incapaz de experiencia a quien nada le pasa, a quien nada le acontece, a quien nada le sucede, a quien nada le llega, a quien nada le afecta, a quien nada le amenaza, a quien nada le hiere. Jorge Larrosa Amadeo Clavijo Estas líneas son un intento por organizar […]

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