Creaciones excriturales y conocimiento situado en “Mi cuerpo es la verdad”

Vanessa Alejandra Cano Bermúdez1 Diego Germán Romero Bonilla Resumen En el marco de la convocatoria interna de investigación, con vigencia de 2024, de la Universidad Pedagógica Nacional, presentamos algunos procesos del proyecto de investigación Creaciones excriturales y conocimiento situado en el Informe Final de la Comisión de la Verdad “Mi cuerpo […]

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Mujer y reincorporación: un acercamiento a partir de las experiencias cooperativistas

Jésica Alvarado-Martínez[1] Introducción La firma del Acuerdo Final de Paz (en adelante, AFP), entre las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo (FARC-EP) y el Gobierno del expresidente Juan Manuel Santos, trajo consigo esperanza; lo anterior quiere decir que en el 2016, en territorios, regiones, y diferentes ciudades de Colombia, se […]

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Territorializar la convivencia: aportes desde desde la investigación y la práctica pedagógica en las escuelas 

Gloria María Chaves Valbuena[1] Un análisis comparado de la convivencia escolar en tres instituciones educativas en las que se realizan prácticas pedagógicas de la Licenciatura en Educación Comunitaria, con énfasis en Derechos Humanos (LECODH), a partir de un enfoque situado y territorializado, nos permite problematizar las perspectivas conceptuales con los […]

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Roca y fisura: Institución y apertura. Apuntes de trabajo desde la Línea de Escuela, Comunidad y Territorio 

Janneth Galeano Corredor1 Hay una grieta, una grieta en todo, así es como la luz entra  Leonard Cohen, Anthem En este artículo recurrimos a hablar de fisura para nombrar aquello que pasa en las escuelas donde desarrollamos las prácticas pedagógicas de la Licenciatura en Educación Comunitaria desde la línea de Escuela, Comunidad y […]

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Saber en la experiencia: investigación-acción-reflexión con educadores del Proyecto de Educación e Investigación para el Desarrollo Social Alternativo (PEIDSA)

Es incapaz de experiencia a quien nada le pasa, a quien nada le acontece, a quien nada le sucede, a quien nada le llega, a quien nada le afecta, a quien nada le amenaza, a quien nada le hiere. Jorge Larrosa Amadeo Clavijo Estas líneas son un intento por organizar […]

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