Ruth Cunha dos Santos1 Leila Damiana Almeida dos Santos Souza Resumo Este trabalho de pesquisa e análise propõe-se a identificar os indicadores de desempenho dos estudantes das escolas do campo, especificamente na disciplina de Matemática, considerando-se o baixo desempenho desses estudantes e resultados negativos, principalmente a avaliação SAEB – Sistema […]
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Renilton Gomes Silva1 Leila Damiana Almeida dos Santos Souza2 O Vídeo Constru(indo) Caminhos para a Universidade narra experiências de jovens estudantes campesinos do Centro Educacional Cenecista do Campo Cônego Cupertino de Lacerda, em Bonfim de Feira. Os estudantes discorrem sobre suas experiências, anseios, desejos e desilusões diante de um cenário […]
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Deise Soraia Marta de Souza Galvão1 Karina de Oliveira Santos Cordeiro2 Resumo: Este artigo analisa as contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) para a Educação Infantil do Campo (EIC), com vistas à identificação das suas potencialidades para o ensino de crianças sob a perspectiva crítico-emancipadora. Trata-se de uma pesquisa de abordagem […]
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Diante da necessidade de realização da investigação, optamos pela abordagem qualitativa que nos permitisse realizar a pesquisa com instrumentos de compreensão detalhada, em profundidade, dos fatos que seriam investigados. Assim, o método escolhido foi a pesquisa bibliográfica que, na visão de Oliveira (2008), corresponde a uma modalidade de estudo e […]
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Entrevista de la revista Polifonías, espacio dedicado a los recorridos y propuestas de la Licenciatura en Educación Comunitaria y Popular, por el profesor Julio Palacios con la profesora Patricia Mare
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