La enseñanza de la filosofía en territorios rurales: una apuesta pedagógica en construcción
Yuly Esmeralda González Rojas1 Resumen Este escrito tiene como propósito presentar el andamiaje de una apuesta pedagógica para la enseñanza de la filosofía en las ruralidades de Colombia. Para ello, se hace un acercamiento a la problematización de la perspectiva occidental de la filosofía y su enseñanza, esto, mediante disertaciones […]
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La comunidad sorda colombiana en la educación rural
Holman Camilo Pulido Morales1 Resumen La situación de la educación para la población sorda rural colombiana requiere un análisis, investigación y divulgación sobre sistematización para llegar a establecer un diagnóstico real de la aplicación de la normativa existente en el país y las apuestas que se han creado a lo largo del territorio nacional para la formación de estudiantes sordos. Si bien se han planteado modelos educativos para la población rural, estos no han sido pensados para la comunidad sorda, con factores diferenciales para el aprendizaje de la lengua de señas ni de la cultura sorda. Son varios los elementos […]
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Escuela Comunidad ICES. Galería
Preámbulo Con admiración y profundo respeto por la historia viva del barrio Potosí, ubicado en la localidad de Ciudad Bolívar en Bogotá, nos complace presentar esta galería fotográfica que captura las huellas del proceso comunitario que tuvo lugar en el marco del proyecto Escuela Comunidad. Esta galería es más que […]
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